Phrasal verbs comenzando con E y F

Phrasal verbs comenzando con E y F

EAT AWAY Erosionar
EAT INTO Roer
EAT UP Devorar
FALL DOWN Caerse
FALL OFF Disminuir, desprenderse
FALL OVER Tropezar
FIGHT OFF Ahuyentar
FIGHT ON Seguir luchando
FIGHT UP Luchar valerosamente
FILL IN Rellenar
FILL UP Rellenar, llenar
FIND OUT Averiguar
FIX UP Arreglar (un asunto)
FLY ABOUT Volar de un lado a otro
FLY AT Atacar
FLY AWAY Huir volando
FLY DOWN Descender
FLY OFF Desprenderse


Si deseas conocer más phrasal verbs y sus significados,

Aquí está la introducción de las Phrasal verbs
https://lnkd.in/eKS3ZFR7

Aquí esta Phrasal verbs comenzando con A
https://lnkd.in/eb_jyZyr

Aquí esta Phrasal verbs comenzando con B
https://lnkd.in/ej6rbqmz

y Aquí esta Phrasal verbs comenzando con C
https://lnkd.in/e4pndDFE

Aquí esta Phrasal verbs comenzando con D
https://lnkd.in/eydSc_vB

¿Hablas inglés? – obstáculos comunes

Aprender inglés puede ser un desafío, pero también es una aventura emocionante. Aquí hay algunos obstáculos comunes que los estudiantes de inglés pueden enfrentar y algunos consejos para superarlos:
Falta de vocabulario:
Recordar palabras nuevas puede ser difícil y es importante sin duda, pero, hoy hay que ocupar las palabras que ya sabes e intentar comunicarse de la mejor forma que puedas, sabiendo que vas a saber mas palabras en el futuro y aceptar que no tienes todas las palabras disponibles aún.
No puedes pronunciar las palabras correctamente:
La ortografía ilógica del inglés puede dificultar la pronunciación. Para mejorar tu pronunciación, hay que buscar sonidos equivalentes en español, por ejemplo:
– circuit – ser ket
– biscuits – bis kits
– customer – cast o ma
Repite las palabras en voz alta en conjunto con los subtítulos en ingles en los videos de YouTube.
Escucha activamente, no pasivamente. Presta atención a las frases completas y no cada palabra y evitar la tentación de traducir.
Problemas para entender las reglas gramaticales:
El inglés tiene muchas excepciones y reglas complejas. Para abordar esto:
Dedica tiempo a comprender las reglas y sus excepciones. Igualmente hay muchos patrones que son muy comunes y siempre se repiten. Puedes tratar el inglés como un puzzle de patrones en vez de una tarea de traducción
Dificultad para escribir oraciones.
Escribir frases complejas es difícil y es correcto, pero tampoco es necesario. Es muy posible comunicar tus ideas usando una forma sencilla. En ingles, puedes decir mucho con pocas palabras, ocupando gramática sencilla.
Construir frases de dos partes usando conectores sencillos como and, but, later, then, after, before etc.
I am going to go to the bank before I play tennis.
We spoke to the boss then we left the office.
I like vanilla but Susan likes chocolate
Escribe regularmente para mejorar tus habilidades. El acto de escribir es la mejor formar de grabar el nuevo idioma en tu cabeza.
Sentirse incómodo hablando en inglés:
La timidez puede ser un obstáculo. Recuerda que todos cometen errores y la práctica es clave.
Habla sin miedo: Incluso si no es perfecto, ¡inténtalo! Cada paso te da más confianza
No ser capaz de entender a los angloparlantes:
Pide aclaraciones: No temas pedir que repitan o expliquen.
Falta de confianza para hablar inglés:
La confianza es clave para la fluidez. Recuerda que cada pequeño paso cuenta.
Celebra el progreso: Cada logro, por pequeño que sea, es un paso hacia la fluidez.


Hablando inglés – Profesor y estudiante como equipo

La relación entre el estudiante y el profesor es fundamental en el proceso educativo, y cuando se establece como un equipo colaborativo, los beneficios son significativos para ambas partes.

Cuando estudiantes y profesores se unen como equipo, se abren las puertas a una serie de beneficios que van más allá del aula. La colaboración entre ambas partes no solo impulsa el rendimiento académico, sino que también fomenta la motivación intrínseca para alcanzar metas educativas.

Además, trabajar en equipo promueve el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y la capacidad de resolver problemas de manera eficaz. A pesar de los beneficios, hay desafíos y conflictos en la relación estudiante-profesor. Manejar diferencias de opinión y expectativas de manera respetuosa es fundamental para lograr las metas del equipo.

Es esencial construir estrategias para resolver conflictos de forma constructiva, como la comunicación abierta y la búsqueda de soluciones mutuamente beneficiosas que también puede fortalecer la relación y superar cualquier obstáculo que surja.

La relación estudiante-profesor como equipo ha dado lugar a numerosos casos de éxito que inspiran a otros a seguir este enfoque colaborativo. Estudios de casos que destacan la efectividad de esta dinámica en el aprendizaje y en el desarrollo personal de los estudiantes son ejemplos claros de los beneficios de trabajar juntos. Los testimonios de experiencias enriquecedoras de colaboración entre estudiantes y profesores son una fuente de inspiración para fortalecer esta conexión.

En conclusión, la relación entre el estudiante y el profesor como equipo es un pilar fundamental en el proceso educativo. Al fomentar la colaboración, comunicación, confianza y respeto mutuo, se crean entornos de aprendizaje enriquecedores que benefician a ambas partes. Superar desafíos y conflictos fortalece esta relación, y los casos de éxito demuestran los frutos de trabajar juntos como equipo. Siguiendo las recomendaciones presentadas, es posible mejorar y consolidar la colaboración estudiante-profesor para potenciar el aprendizaje y el desarrollo académico de manera significativa.


Hábitos y patrones

Después de 20 años enseñando inglés y 25 años de aprender español, he llegado a la conclusión que aprender inglés y/o español no es una tarea muy académica ni intelectual… muchas veces las personas más inteligentes y más académicos no pueden lograr comprender ni hablar un segundo idioma… ¿Por qué?… Es porque para aprender, entender, comprender y hablar un segundo idioma como un adulto es más un proceso de trabajo en modificando tus hábitos y tus comportamientos. Las reglas gramaticales no son complejas si tú las tratas como patrones y en conjunto trabajas en sí mismo para modificar tus actitudes, de ser más disciplinado, valiente y también cambiar tus comportamientos… como dedicar más tiempo a su meta y ser más exigente de sí mismo.

¡tu meta es mi meta!
Te ayudo


El Éxito

El Éxito…

Si piensas que estás vencido lo estarás.
Si piensas que no te atreves no lo harás.
Si piensas que te gustaría ganar
pero que no puedes, no lo lograrás,
porque en el mundo encontrarás
que el éxito comienza con la voluntad
del hombre.

Si piensas que perderás ya has perdido.
Todo está en el estado mental,
porque muchas carreras se han perdido antes
de haber corrido, y muchos cobardes
han fracasado antes de haber su trabajo empezado.
Piensa en grande y tus hechos crecerán;
piensa en pequeño y quedarás atrás,
tienes que pensar bien para elevarte.

Si piensas que estás adelante lo estás,
tienes que pensar bien para elevarte,
tienes que estar seguro de ti mismo
antes de intentar ganar un premio.
La batalla de la vida no siempre la gana
el hombre más fuerte o el más ligero,
porque tarde o temprano el hombre que gana
es aquél que cree poder hacerlo.

Dr. Christian Barnard